4 Alasan Mengapa Undang-Undang Pendidikan Khusus Negara yang Tidak Konsisten Dapat Merugikan Pendidikan Anak Anda!

4 Alasan mengapa Undang-Undang Pendidikan Khusus Negara yang tidak konsisten dapat membahayakan Pendidikan Anak Anda! Oleh JoAnn Collins Kata kunci: Autisme, PDD, Asperger & # 39; s, IDEA 2004, ketidakmampuan belajar khusus, SLD, IEE & # 39; s pada pengeluaran publik, FAPE
Apakah Anda orang tua dari seorang anak dengan autisme, Penyakit Pervasif Mendalam (PDD) atau Asperger yang mengalami perselisihan dengan distrik sekolah Anda? Apakah Anda prihatin tentang undang-undang pendidikan khusus negara Anda, dan apakah mereka sesuai dengan IDEA 2004 (undang-undang pendidikan khusus federal)? Banyak negara tampaknya memiliki undang-undang pendidikan khusus yang tidak konsisten dengan undang-undang pendidikan khusus federal. Artikel ini akan membahas mengapa undang-undang Negara yang tidak konsisten ini dapat merugikan pendidikan anak Anda.

1. Beberapa distrik sekolah menggunakan hukum negara untuk menolak kelayakan anak-anak untuk pendidikan khusus. Misalnya: Di Maine, undang-undang Negara mengharuskan anak-anak yang dicurigai memiliki ketidakmampuan belajar tertentu (SLD) harus mendapatkan 1,5 standar deviasi di bawah rata-rata dalam dua atau lebih area pemrosesan psikologis, tetapi tidak boleh lebih dari 1,5 standar deviasi di bawah rata-rata (rata-rata adalah rata-rata). Dalam surat kebijakan OSEP untuk Hugo OSEP menyatakan bahwa ini tidak konsisten dengan undang-undang pendidikan khusus federal karena dapat mengakibatkan anak-anak dengan SLD tidak diidentifikasi dengan benar. Seorang anak yang tidak menerima pendidikan khusus yang dibutuhkan dan layanan terkait dapat berdampak negatif terhadap pendidikan anak dan kehidupan dewasa di masa mendatang!

2. Beberapa distrik sekolah menggunakan hukum negara untuk menolak layanan ESY yang dibutuhkan anak-anak. Sebagai contoh: Di New York undang-undang Negara Bagian mereka mengatakan bahwa agar seorang anak dapat diberikan layanan ESY mereka harus memiliki regresi yang substansial (dengan periode pengembalian jangka panjang). Mereka juga menyatakan bahwa seorang anak harus berada dalam penempatan mandiri, memiliki cacat multiple yang parah, atau berada di rumah dan penempatan di rumah sakit. Ini tidak konsisten dengan IDEA 2004 yang menyatakan bahwa layanan ESY harus ditentukan secara individual, dan diberikan jika seorang anak membutuhkan layanan sehingga mereka dapat menerima pendidikan publik yang sesuai secara gratis (FAPE).

3. Beberapa distrik sekolah mencegah orang tua dari "memperoleh" IEE dengan biaya publik dengan menggunakan undang-undang Negara yang mengharuskan "pra-notifikasi" atau "meminta" IEE. IDEA 2004 (undang-undang pendidikan khusus federal) menyatakan bahwa orang tua memiliki hak untuk "memperoleh" IEE dengan biaya publik ketika mereka tidak setuju dengan evaluasi sekolah. Beberapa undang-undang Negara mengeluarkan kata "memperoleh" dan memasukkan kata-kata "permintaan" atau "pra-memberitahu." Sebagai contoh: Di Negara Bagian Illinois saya peraturan menyatakan bahwa orang tua "harus meminta" IEE dengan biaya publik daripada orang tua "berhak untuk mendapatkan" evaluasi. Ini dapat mencegah Anda untuk menentukan apa itu cacat anak Anda dan layanan apa yang dibutuhkan anak Anda untuk FAPE

4. Beberapa distrik sekolah menggunakan hukum Negara untuk menolak orang tua "partisipasi bermakna" dalam semua aspek pendidikan anak mereka. Sebagai contoh: Di Maine, undang-undang Negara Bagian mewajibkan orang tua untuk mengajukan pernyataan tertulis tentang kekhawatiran setidaknya tiga hari sebelum pertemuan IEP yang dijadwalkan. Dalam surat kebijakan OSEP ke Breton OSEP menyatakan, "Namun, IDEA tidak mengizinkan agen publik untuk menetapkan kriteria untuk partisipasi orang tua dalam pertemuan IEP. Untuk mengadopsi kebijakan menyeluruh yang mengharuskan orang tua untuk memberikan salinan tertulis dari keprihatinan mereka kepada tim IEP tiga hari sebelum pertemuan untuk menyampaikan kekhawatiran mereka dalam pertemuan itu. "

Gunakan informasi ini dalam advokasi Anda untuk memastikan bahwa sekolah Anda; kabupaten tidak hanya mematuhi hukum negara, tetapi juga dengan hukum federal.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *